二、教学重难点【重点】结合写作背景，梳理文章内容体会阿房宫赋的雄伟【难点】文言文修辞手法的使用三、教学方法朗读法、探究与合作法、情境设置法四、教学过程(一)谈话激趣，导入新课孟子曾说：“乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”荀子又说：“君者舟也，庶人者水也水则载舟，水则覆舟”这些至理名言道出了颠扑不破的真理：国富民强必以民为本秦王不爱其民而大肆奢侈以致亡国的事实在后代的著作中多有论及在唐代，杜牧又在《阿房宫赋》中再次提起，为什么呢这节课，我们就来解读这篇赋运用谈话法，自然引入课题，并板书课题(二)初读课文1教师范读课文，学生默读全文2学生互相交流难点字词
用法：在它尚未形成脓肿前，每天热敷3次，每次20分钟，然后涂金霉素眼膏，每天2~3次角膜炎：是指在黑眼珠前面的一层透明薄膜发炎了主要表现为疼痛、畏光、流泪、眼睑痉挛等刺激症状及睫状充血、角膜混浊浸润或溃疡用法：可涂金霉素眼膏进行治疗，一天3次，晚上临睡时再涂1次2，黏膜修复：能够抗菌消炎 烂嘴角：当口角出现糜烂时，可以边服用维生素B2治疗，边涂上金霉素眼膏用法：用棉签蘸温开水洗涤伤口，揩干，再抹上金霉素眼膏疖肿：人体的头、面、颈、腋和臀等部位的疖肿都适用，比如当鼻粘膜小疖胀痛时，就可使用金霉素眼膏用法：用药棉蘸取金霉素眼膏涂于鼻腔处需要注意的是： 在使用本品的时候最好先咨询专业医生的意见3，皮肤干裂：可以保湿润肤 嘴唇以及手足干裂时：可先用热水洗净擦干，再涂少许金霉素眼膏，手足部分可以用纱布包住并用胶布固定，可加快伤口愈合
想到这，我只感到有一股暖暖的气流从心里散发出来小时候很怕爸爸的，因为只要我做错了事，爸爸打我可是不遗余力的，他打我一下能抵上妈妈打我十下加上我又是女孩子，所以我一直都跟妈妈比较亲近，跟爸爸的交流一直都不多那时候小，总觉得爸爸打我是因为不爱我，可长大以后就知道了，这只是一个希望儿女成才的父亲会有的正常举动我知道，我父亲不善于将他对我的爱表现出来，他只会一直重复着同样的话语，一再地提醒我小心这个，小心那个即使不擅长，但我的父亲还是尽他的所能表达出他的关心我相信每个人的父亲都会这样的，尽自己所能关心自己的子女基层党员纠四风治陋习记得看过一个广告，里面有这样的一段话：小时候，父亲的背是我们仰望的大山;长大后，父亲的背是我们休息的港湾
在这里我举一位学长的例子和大家一起分享在高一学年，他就象远征军没有目标，盲目地前进学习没有劲头，缺交作业的名单总是有他的名字，家长来学校的次数也是最多，学习成绩在年级是倒数十名，老师家长都在担心他能不能考上大专暑假的一天，他的父亲带他去参加一个宴会，这个宴会是为了庆祝他表哥考上了北京交通大学他非常羡慕他表哥考上了一所好的学校他表哥对他说了很多读书的心得，其中有一点是高考复读的日子跟地狱一样，身心都在煎熬他听了触动很大，考不上再复读，还不如现在就努力地学，于是他下定决心要和表哥一样考进北京交通大学但是这个目标对他来说太遥远他认为现在订的目标要切合实际他安排了一个时间表：暑假到高二上学期把高一缺漏补回来;高二下到高三上学期边学边进入高三总复习;高三下学期调整冲刺
（总计53335字）
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